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二十年后的中国作文内容
1、二十年后，祖国经历了翻天覆地的变化，从发展中国家跃居世界前列。许多杰出人才为国家发展做出了贡献，如XX博士发明了时光倒流机，火星成为我国之一个附属国，机器人技术领先世界，各行业达到世界领先水平。我国还建立了世界法院和世界银行，与各国签订互不侵犯条约，实现了世界和平。
2、年后的祖国作文 1 二十年在不知不觉中过去了，现在已经是二零三六年。中国已经成为了世界数一数二的大国，随着综合国力的不断提升，中国的话语权不断变大。二十年前，在祖国的生日即将来临之际，一少年曾对祖国说：“祖国您以后一定会变得更加繁荣更加强盛。我会与大家共同建设您的。
3、科技的发展 我预测，二十年后的中国将更加深入地进入科技驱动的时代。人工智能、大数据、云计算、生物技术等将会被更广泛地应用，不仅在城市管理、教育、医疗等领域，也将在制造业、农业等方面有所突破。
4、二十年后，2029年，中国大地上最后的一座旧式建筑被拆除，无论城市还是乡村，清一色的现代环保建筑，即漂亮又实用。那时，发电厂已经不存在了，每座楼房都是自行发电，有太阳能发电，风力发电，还有一些更先进的发电技术，工厂里也是自行发电。整个中国电力消耗很少，其他能源的消耗也很少。
旧教学楼该不该拆作文
愿在您的努力下，您的母校楼房能修旧如旧，并且能装备上现代化的教学设备，让旧房焕新彩。愿你的赤诚，能感化那些坚持拆房的人们，让他们懂得，留住老房子，留住学校的精神财富，就是留住根，留住魂。只要魂在，学校的美丽故事就能代代相传。
想来近几日中，您，一定也被那幢老教学楼拆迁与否的问题，困扰的有些焦头烂额吧？一方是毕业校友们高声疾呼要保留教学楼---这个他们当年曾驰骋青春、挥洒热血的场所；另一方是校园规划用地不足、老城区寸土寸金、维护修缮老教学楼还需物资人力的凝重现实。
如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
新与旧作文600字 篇5 一栋老旧的教学楼，从中走出过无数英才，留给莘莘学子以无限少年记忆。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。在拆与不拆的争议声中，我赞同对这栋教学楼进行保护。
对于如今许多古迹被毁感想作文
中国的古迹历经磨难，能留存至今的实属不易。内忧外患，战火连绵，历朝历代的遗存如同百姓一样承受着无情的杀戮和毁灭，及至上世纪五十年代，终于得来难能可贵的和平，然而自拆除北京古城墙起，到大跃进大炼钢铁，到史无前例的文革，古迹再次受难。
【角度二】城市文化被毁的背后是利欲熏心。许许多多的人走进圆明园的废墟时都悲愤不已，看到敦煌古籍的灰烬时都扼腕叹息。可是为什么，当我们看到那些还能挽回的古迹被碾碎在挖土机下时，却无动于衷？相反，贪婪的人却将这些文化通通变成了肮脏的金钱。
对圆明园毁灭的感想一 我读了《圆明园的毁灭》一文后，了解到：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，曾经是一座举世闻名的皇家园林。被誉为 万元之园。可现在，看到捉拿是残垣断壁。
在中国的土地上，这样的遗迹有很多，他们都是中国古代文明的象征。但不幸的是，这些文物都被那些不文明的人给破坏，看着“伤痕累累”的长城，不禁感到失落。 尊重历史遗迹为话题写一篇800作文 转瞬间，圆明园繁荣化作青灰，敦煌华彩褪去光泽。千年光阴不过沧海一粟。历史粉尘卷过，留下的不过是沧桑。
许昌的胜迹虽然很多，但真正可游却很少。曹魏至今，历一千七百余年，闻名于世之古都文物，至解放前几乎毁坏殆尽。在明朝，我们浙江海宁人孙子良就作诗云：“到州先问德星亭，尽说荒芜入杳冥。方叹残碑横古道，又闻废井列疎星”，足见许昌古迹被毁惨状。
